育英书院高一年级家进步校园
“家校联络”是教授办事中的一项紧急体例，责罚好家与校的瓜葛，会使教授办事事倍功半。苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教导的书院教导和没有书院教导的家庭教导都不能实行培植人如许一个极端轻微的职责”。
育英中学深知家校教导的紧急性，因而在年10月13日特聘请家长到达书院和高足共通体会书院生存。
本日，咱们共通盼望育英高中-学年上半学期第一次家进步校园运动。
为了带给家长们更为卓越的参观体会，书院头领号令所有高一教授开展了进校园会议而且布局团活办事合营，在一系列的预备办事实行以后，高一多名家长一早团聚在育英中学，他们怀着一颗虔敬的心，从四周八方团聚而来，与训练们共通研究“教导”这个恒古相传的话题。
育英中学加倍家校联络，敬服偏关心家长在高足生进步程的紧急影响，一向夺取家长的扶助和协助，开掘家长本身的教导资本，孕育雄壮的教导协力，表现所有教导效应，为得到好的教导功效打下坚贞的根基。
观察疯英家长们先到达各自儿童地址班级，和高足们一同听训练授课，让家长们设身处地，知道高足们的进修处境，体会育英中学特殊的教导形式，也能进一步让家长领悟到五技能教室和状元自决进修法的魅力。
参观完教室以后，家长们在训练们的陪同下到达了书院教导和生存监控室，从不同的角度察看高足们的上课状况。
为让家长们知道进修生存处境的含意及其紧急性，领略进修生存处境与儿童进修成绩和身心生长的瓜葛。扶助为儿童们建立良勤进修处境的高足处训练们的办事，家长们参观了高足宿舍并与训练举办热诚扳谈。
家长们离开了宿舍后又到达了操场观察高足们跑操，文化其精力的前提是凶猛其体格，育英中学自建校以来一向秉持着这一观念，将高足们的体育琢磨贯串到天天的进修生存中，既缓和了进修压力又丰硕了高足们的高中生存，同时也增加了高足们的身材素养。一举三得，看着高足们井然的步调和饱满的精力状况，家长们也展现了笑容。
观察完跑操以后，家长们又领略了育英书院又一大教导特征-团活，团活是育英五大教导平台之一，经过团活，协助高足们知道人生真理，驱策高足们的进修热诚。在本次团活中，家长代表发布了竭诚又出色的发言，极地面更调了高足们的主动性，为家校合营双赢做出了庞大的奉献。
竣事了团活，家长们在训练们的陪同下到达了教员工餐厅，品味育英特征饮食，更好的知道了高足们的饮食生存。
肃宁育英书院
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